黄启团NLP执行师课程：揭开改变现状的秘密 一套人性说明书，明白自己读懂他人
主办：广州心智源教育 中国NLP学院
时间与地点：
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营期 |
主题 |
时间 |
地点 |
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第17营 |
CQ《创作与创造》 |
2011年1月16---22日 |
佛山三水广湖山俱乐部 |
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第18营 |
RQ《口才与理财》 |
2011年1月23---29日 |
佛山三水广湖山俱乐部 |
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第19营 |
SQ《爱与感恩》 |
2011年7月17---23日 |
东莞粤晖园 |
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第20营 |
IQ《领导与智慧》 |
2011年7月24---30日 |
东莞粤晖园 |
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第21营 |
EQ《情感与合作》 |
2011年8月07---13日 |
广州番禺美森 |
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第22营 |
AQ《愿景与意志》 |
2011年8月14---20日 |
广州番禺美森 |
【选择《青少年6Q领袖营》的十大理由】
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【6Q模式独创性】 |
6Q模式已于2007年申请到了国家版权（国家版权局字19-2007-F-1868）具有品牌性及独创性。这种青少年"身心灵"整体和谐成长训练在国内属首创，弥补了国内青少年"非智力"系列训练空白的同时，避免了青少年因参加不同单位的夏（冬）令营而出现的内容重复、或训练空白、或者对营员不能作深入、细致、持久的跟踪、了解、记录与辅导的不足。
6Q模式独创性，奠定了《青少年6Q领袖营》成为"中国青少年身心灵和谐成长第一品牌"的基础！ |
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【专家团队权威性】 |
6Q创建人刘中良导师全程参与，整个训练由他设计主导。刘中良导师从事青少年辅导教育多年，总结近三百个成功的青少年家庭辅导案例的经验，集合了一批经验丰富、实力超群，备受青少年欢迎的心理专 |
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【成果检测实效性】
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6Q影响的人越来越多，地域越来越广，包括：德国、加拿大、美国、和中国香港。已经有一批学员参加完跨度两年的6Q全套训练，这也说明6Q真正地受到了青少年的喜爱与接纳。最重要的是：青少年学员在训练后，真正实现了"综合素质全面提升，学习时间相对减少，学习成绩大幅提高"! |
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【训练内容全面性】
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6Q每营贯穿两条线。其中以6Q整体6期训练为主线，以每个Q的内容为辅线。每一营都会重视青少年的6Q训练：爱、感恩、喜悦、智慧、合作、意志、创作、口才、沟通、情感、领导、愿景。 |
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【训练方式多样性】 |
1、每日晨起健康体能训练和多姿多彩的户外拓展训练 |
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【训练项目娱乐性】
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《青少年6Q领袖营》训练项目包括室内活动项目和户外拓展项目。其中户外拓展项目不但具有充分的娱乐性，而且是经过精心挑选，富有乐趣与挑战性，从而更好地与每一营辅线内容及理念相一致。同时，每一营都会对每个游戏或活动作一些新的改进，然后鼓励营员进行游戏创作。训练项目既有娱乐性，又有新鲜感、乐趣和挑战，使训练项目对青少年实现了"提供游戏---改进游戏---创作游戏"的三个体验过程。 |
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【优势评估科学性】 |
对学员进行《学习能力结构优势分析》中的测量，采用世界上最著名和使用范围最广的《韦氏智力量表》。该分析采用的理论是哈佛大学著名教育心理学霍华德·加纳博士提出的"多元智能结构理论"。 |
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【内化训练长效性】 |
青少年在训练期间，每一营都要进行潜意识内化训练。
一个新的理念，一般都要经过21天的内化训练后养成习惯才对人的成长真正持续有效。根据参加过《青少年6Q领袖营》训练的学员分享，潜意识内化训练对其本人的成长发展的影响最大、最深远、最持久。 |
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【辅导个体针对性】
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1、开营前学员及家长需进行6Q训前的基本情况调查； |
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【家庭参与系统性】 |
9~18岁的青少年进行6Q系统训练的同时，其父母可以参加我们开发的提升父母心智模式的讲座、沙龙与训练（每年有六十多场公开大型讲座；平均每周一场沙龙；训练如：《ABC--改变前的醒觉》Awareness Before Change以及《父母EQ训练》等）。父母与青少年共同成长，效果更显著、更长远、更有意义。 |
您盼望尽早开启孩子的天赋潜能吗？您渴望孩子能成为未来领袖吗？
其实很简单--投资《青少年6Q领袖营》训练。
【不适合参加《青少年6Q领袖营》的六种情况】
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情形 |
原因 |
建议 |
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<一>孩子已经出现大的心理疾病或者严重的行为障碍。 |
《青少年6Q领袖营》旨在协助青少年从正常到优秀，从优秀到卓越。而心理疾病和严重行为障碍已经不属于个体正常发展的范围，需要医学的诊断和药物维持治疗。 |
请父母尽早联系专业的医学心理咨询机构。注意药物、心理辅导、家庭系统辅导以及运动与饮食的综合协调。 |
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<二>父母只期望孩子改变，而不想自己改变。 |
在孩子成长的过程中，父母有着不可替代的作用；参加《青少年6Q领袖营》后孩子对于尊重、自由、平等有更坚定的需求，如果父母不提升自己，不改善自己旧有的心智模式；亲子冲突有可能更加激烈。 |
请父母从各个渠道了解心理学基本理念，多学习和孩子沟通的新理念与新的实践方法。比如《高EQ父母训练》可协助到父母； |
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<三>父母希望孩子上一期《青少年6Q领袖营》解决孩子身上所有问题。 |
在不同年龄阶段孩子会碰到不同的心理发展困惑；《青少年6Q领袖营》协助孩子表达情绪，提升心灵力量，用团体的力量给孩子心灵进行滋润，循序渐进地为孩子转变思维和某种不良习惯提供持续力量。一蹴而就不符合孩子心灵提升规律。 |
我们提供免费复训机会，一方面是每营都有新的内容与完善；另一方面当《青少年6Q领袖营》为孩子埋下“爱、感恩、创新、坚持、富足、双赢”种子之后，继续通过6Q系统协助种子发芽与茁壮可持续成长。 |
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<四>孩子年龄偏小，或者孩子年龄偏大 |
《青少年6Q领袖营》接受9-18岁的青少年，孩子年龄偏小对于心理训练领会不足，孩子年龄太大，性格定型，心理训练的作用不明显。 |
建议9岁以前孩子的父母加强自我学习提升，把握住孩子的关键期用更有效能的方式协助孩子成长（如《高EQ父母训练》）；建议18岁以上孩子可以学习一些深度心理课程（心智源可提供训练与咨询） |
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<五>孩子报名参加6Q训练之前，父母没有和心智源导师联系，陈述孩子的情况。 |
不了解孩子当下的需求和性格状况，过往成长经历以及孩子和父母沟通的模式，在营期中导师和助教们无法对孩子进行有针对性的协助与辅导。 |
开营前请详细填写《青少年6Q领袖营》报名表，并在6Q导师的引导下特别沟通孩子的性格特征、过往心理冲突、成长需求、过往成长经历和特殊注意事项。 |
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<六>父母不认同“尊重、民主、自由、平等”与 “以人为本”即以孩子健康和谐成长为出发点的理念。 |
6Q导师和助教们希望孩子能在一个轻松快乐的氛围里学习和成长。因为崇尚“命令、控制、要求、服从”甚至暴力的控制型的环境与我们的基本理念对孩子会造成内心冲突与痛苦的心灵体验。 |
建议父母拓展视野，把握社会发展的大方向以及孩子心灵成长的关键，了解现代孩子对“尊重民主自由平等”的心理渴望，关注两种理念的区别，与孩子互动中进行新的尝试，父母可能会有新的发现！ |
《青少年6Q领袖营》由《6Q-人才成长V模型》(国家版权局字19-2007-F-1868)创建人、《7M-人才成长家庭模型》(国家版权局字19-2008-F-1419)创建人、"心智源教育"首席心灵导师、原中山大学中大人力资源开发中心主任刘中良于2007年创建并主导实施。
刘中良导师经过六年的整合摸索以及长期跟踪近三百个案例，持续学习与实践"《完形治疗》，《催眠治疗》，《Satir-家庭治疗模式》，《NLP-神经语言程式学》，《易经与家庭排列》，《STEP-父母效能训练》，《ABC-改变前的醒觉》，《多元智能理论》，《教练技术》， 《第五项修炼》， 《团体心理动力》，《拓展训练》等理论与方法，于2007年创立出一套"潜移默化，深入心灵，治标治本，轻松愉悦"的《青少年6Q领袖营》。
6Q领袖营旨在通过封闭式的学习和体验，通过六个模块一个整体的培训，协助青少年及早发现自己的优势及潜能、发掘个性特征、培养完美人格、促进交往能力、树立科学理财、训练创新思维、增强意志行为，从而建立起孩子内心真正的力量，产生自我动力，最终达到从优秀迈向卓越，成为未来领袖！
【《青少年6Q领袖营》创立理念】
人的生命特色，一方面在于人是一个整体包括身、心、灵三个部分，且这三方面相对独立又都紧密相连；另一方面，身心灵三个部分又是动态发展变化的。
身（衍伸到有形可见的外貌、体力、财富、地位、时间以及对社会的创造)的活动主要是RQ（资源管理商数）及CQ（创造力商数）两个方面。
心 的运作主要在于"知情意"，这三项潜能的实现过程即为展示于获取特定知识（IQ），发展人际情感（EQ），以及培养个人志趣（AQ）上；
灵在一个看来抽象、其实对整个人生扮演主导作用的层次，灵性（SQ）的存在。灵的运作可以表现为人的信念、信仰的灵修活动。
人的成长，身体健康是必要的；心智提升是需要的；灵性修炼是重要的。而人成长的关键，则是身心灵的和谐互动。
【《青少年6Q领袖营》训练目标、对象、课程内容】
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营期 |
主题 |
训练目标 |
有待提升表现特征 |
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第17营 |
6Q之高CQ
《创意与创作》 |
掌握创造性思维的能力和关键步骤，体验创造所带来的喜悦！ |
创意缺乏/少变通/思维不开阔/观察不细致/动手能力不强。 |
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第18营 |
6Q之高RQ
《口才与理财》 |
学会整合运用资源，达致成才目的！ |
表达不流畅/自理能力不强/体育锻炼少/乱花钱/迷恋网络。 |
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第19营 |
6Q之高SQ
《爱与感恩》 |
明白信念、爱和感恩的力量及所能产生的生命力量！ |
学习缺乏动力/多抱怨/少感恩/不够自信/对什么都无所谓。 |
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第20营 |
6Q之高IQ
《领导与智慧》 |
发现自我优势，激发自我潜能，建立自我成长的信心及突破口！ |
丢三落四/做事无计划/目标不清晰/做事常拖拉/被动学习。 |
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第21营 |
6Q之高EQ
《情感与合作》 |
检视自我情绪管理的能力，建立融洽良好的人际关系！ |
情绪不稳定/自控力不够/沟通不良/人际关系一般/多冲突。 |
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第22营 |
6Q之高AQ
《愿景与意志》 |
明白愿景与逆境在成长中的作用，建立"坚持到底直到成功"的信念！ |
意志薄弱/三分钟热度/怕吃苦/上进心不足/精力不够集中。 |
【《青少年6Q领袖营》训练对象】9-18岁资优青少年
自2007年以来，学员遍及：
重庆市
四川省：成都市
福建省：厦门市
浙江省：温州市
江西省：南昌市
云南省：昆明市
广西省：南宁市
湖北省: 武汉市、荆门市
湖南省：益阳市、岳阳市、长沙市、株洲市
海南省： 海口市、东方市、三亚市
广东省：广州市、肇庆市、深圳市、佛山市、东莞市、
珠海市、云浮市、湛江市、惠州市、中山市
中国香港，德国柏林，美国纽约，加拿大渥太华；
【《青少年6Q领袖营》训练目的】： 用智慧创造快乐，从优秀迈向卓越！
【以往《青少年6Q领袖营》效果反馈】
学员见证一：来自珠海一中的岑梓源。（第四、第六营学员）
培训前她情绪低落，对数学学习感到恐惧和担忧。她的父母忧虑的是：孩子学习效率一般，按目前状态恐怕考不上珠海市一中（重点中学）。培训后，以优异成绩升入珠海市一中！高二时她成功赴美国深造。岑梓源写下的感想感受是：
当我仰望星空时，当我回忆往事时，《青少年6Q领袖营》中那美好的回忆，如电影般在我的脑海里回放，它总能让我的嘴角情不自禁地挂上微笑。 《青少年6Q领袖营》是一个温暖的家，当回到家时，我可以脱下面具，放松地享受一切；《青少年6Q领袖营》里的每一个人都是我真诚的伙伴，陪我度过快乐悲伤；《青少年6Q领袖营》里的老师更是我的引路人，只要迈出了这一步，下一步则是海阔天空。不仅如此，它还让我和我的小学同学重逢，让我认识新的朋友……
千言万语汇成一句话：《青少年6Q领袖营》，谢谢！
学员见证二：湖北学员林晨的母亲。（第二营学员）
在孩子训练前，她与孩子的相处比较紧张，沟通质量很低，她感到非常困惑和挫
败。孩子参加训练后，她满怀惊喜和快乐地给导师刘中良写了封信：
孩子参加这个《青少年6Q领袖营》给我的感受用两个字来形容-神奇！为什么短短的几天可以让孩子变成这个样子了，变成我希望的样子！通过这个活动
给孩子带来很大的快乐，同时给家人、给我也带来了非常大的快乐!
学员见证三：来自广东省实验中学的陈宇陶的母亲。（第三、第六营学员）
最近中考他进入了全级十一名。而且我觉得他在学习上越来越轻松，心情越来越愉快，每天出门上学前他都要给我一个拥抱。现在他除了每天科学安排时间练习萨克斯、学习功课外，他正在导演一个超级变变变的节目参加学校的决赛。他最近跟我说，他现在回到学校很开心，同学都喜欢跟他玩。我听了很高兴，我知道
他这些改变有《青少年6Q领袖营》很大的功劳。
学员见证四：广东省肇庆市某小学的郑宇霆同学。（第二、三、四、六营学员）
以前他从未进入年级前50名，参加《青少年6Q领袖营》后，综合素质全面提高（特别是领导能力---学校学生会副主席），成绩总分进入华师附中（番禺校区）初一全年级第一！
学员见证五：海南华侨中学的潘鼎同学。（第一营学员）
中学阶段他是班上的学生头，常带领同学与老师较劲，好辩论，令老师头疼不已；他与父母互动关系一般，在全年级600人中，成绩排名在113名。参加《青少年6Q领袖营》之后，他以全年级第一考上高中；高中阶段他爱好广泛，是校足球后卫，小记者，播音员，校辩论赛冠军队员，担任校英语学社社长。备受同学的欣赏和喜爱，人际关系非常好，与父母的互动关系的提高令父母无比惊喜！
2009年7月，他以全省第44名的优异成绩考入香港科技大学！
【《青少年6Q领袖营》服务团队】
1）带队心理咨询老师: 1个老师辅导5个孩子，每天和孩子训练、生活在一起，带领孩子每晚总结日记，分享感想感受，每天与家长沟通孩子的表现与进步。结合每个孩子的智力结构和个性特点，对孩子在各项活动过程行为表现进行个体心理训练和心理辅导。
2）体能训练教练:提供孩子体能和行为训练。
3）随队儿科医生和营养顾问: 随时关注孩子的饮食、生活卫生及安全，配备应急药品。
【行程安排】
1，出发：
当营当日下午15：00准时到广州报到
下午15：30统一出发前往营训基地。
2，返程：
当营结训当日下午13：30从营地出发，约下午15：00回广州。
【《青少年6Q领袖营》训练方式】
体能训练、专家授课、思维训练、学习交往、意志锻炼、名片欣赏、游戏互动、户外拓展、文艺创作，以及心理学专家、资深心理咨询师和体能教官的辅导和针对性训练。
【《青少年6Q领袖营》由强大的专家团队组成】
刘中良导师:
"心智源教育"首席导师
"6Q-人才成长V模型"创建人（国家版权局字19-2007-F-1868）
"7M-人才成长家庭模型"创建人(国家版权局字19-2008-F-1419)
国家心理咨询师（二级）国际ABC认证导师
原中山大学中大人力资源开发中心主任
广东省总工会特聘全省职工素质提升"身心健康"专家
持续学习与实践"《完形治疗》，《催眠治疗》，《Satir-家庭治疗模式》，
《NLP-神经语言程式学》，《易经与家庭排列》，《STEP-父母效能训练》，
《ABC-改变前的醒觉》，《多元智能理论》，《教练技术》，《第五项修炼》，
《团体心理动力》，《拓展训练》等理论与方法。
王甲东教授:
中山大学教授
"心智学习法"创建人
《家庭医生》杂志前总编
中华医学会科普分会副会长
广东省社会医学研究院心理咨询委员会副主任
王颖博士（女）：
广州中医药大学副教授中山大学哲学博士
华南师范大学教育学学士学位和教育学硕士学位，
《青少年6Q领袖营》资深教练；在如何培养青少年健康人格方面有一定造诣；
在青少年人生规划、就业规划与指导方面有比较丰富的理论知识和实践经验。
严金海教授：
南方医科大学教授
硕士研究生导师
南方医科大学人文艺术系主任
南方医科大学人类行为研究中心主任
广东省家庭教育研究会常务理事
黄京穗导师（女）
暨南大学会计本科毕业；
国际ＮＬＰ执行师；
NLP简快积极身心疗法培训导师；
NLP亲子关系执行导师；
首批国家二级企业培训师；
国家心理咨询师；
曾任中国建设银行广东省分行某支行行长。
陈南生教授：
解放军军事体育学院军体理论教研室主任
硕士研究生导师
广东省普通高校心理咨询专业委员常务理事
广州体育科学学会秘书长
欣欣姐姐：
佛山电台资深节目《我家的小太阳》主持人，
佛山市青少宫小主持人培训班导师，
佛山市春暖花开美丽工程机构创始人。
从事电台工作十四年，擅长家庭教育，在孩子们的心目中，欣欣姐姐是一个天使。
《电影〈我爱家〉的启示》获得2007年度广东省广播电视新闻奖广播专题一等奖；
晓雷导师：
广东省作家协会会员，中国寓言研究会会员，佛山文学院院务办副主任
6Q之CQ创意教练;已申，请并得到授权的国家专利23项，已申请正在审查中的专利25项。
在短短的三年，已辅导学生获得发明类奖励60余人次。
2008年荣获了四年一届的中国寓言文学最高奖--金骆驼奖、佛山市文艺百花奖等。
汤爱武导师（女）：
毕业于广东教育学院美术系，有十五年的美术教育经验
辅导的学生美术作品多次获省市一二三等奖
开设的美术类课程有：儿童想象画，创意版画，漫画，剪纸，书法，篆刻，
广告设计，素描，色彩，油画等
2007年荣获"广州市优秀教师"称号
运用6Q理念协助青少年开发艺术潜能有独特的经验与见解！
《青少年6Q领袖营》第二期
《意志与合作》2008年1月于番禺举办
《青少年6Q领袖营》第三期
《创作与创意》2009年8月于番禺举办
【2010年《青少年6Q领袖营》标准费用一览表】
标准投资费用：4800元/人/营。
优惠政策：7月31日前报名付全款：4300元/人/营！名额有限，预报从速！！！
注：1、此交费含训练费及其它费用；2、其它费用含（7天6夜之生活、住宿、场地、保险、往返中心车费）共800元。
时间：
招生对象：9-18岁青少年
《青少年6Q领袖营》第二期
《意志与合作》2008年1月于番禺举办
《青少年6Q领袖营》第三期
《创作与创意》2009年8月于番禺举办
